小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对(duì)较(jiào)高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下(xià)的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤其(qí)是素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些(xiē)机器可(kě)识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与(yǔ)其他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来(lái)说，学(xué)习写字(zì)实(shí)际也(yě)是一(yī)种行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如(rú)果让孩子(zi)一(yī)边学(xué)习好功课，一(yī)边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可(kě)以巩固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄(chāo)写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还(hái)可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实(shí)是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的(de)关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本的一项(xiàng)技能(néng)，当然有(yǒu)很(hěn)多人(rén)认(rèn)为现在可以用打字机代替写字，写字教学不必再强调了(le)，但日常生活中更(gèng)多时候(hòu)还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培(péi)养一个人的(de)耐(nài)心、恒心有着(zhe)很大的(de)助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作(zuò)的(de)基础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写(xiě)得工(gōng)整(zhěng)、美(měi)观的学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的(de)学(xué)生，其学(xué)习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以，清代曾(céng)国(guó)藩(fān)先生(shēng)认为(wèi)“唯(wéi)读(dú)书与写字(zì)可以变化(huà)气质”，他(tā)对儿子(zi)的习字非常(cháng)重视(shì)，在家书中对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育(yù)前辈说过致(zhì)力抓好两件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实(shí)，这两件事都不算(suàn)大(dà)事，但对于一(yī)个人一(yī)生的成(chéng)长关系(xì)甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先要(yào)考(kǎo)虑的(de)问(wèn)题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友讨论(lùn)一(yī)下铅笔的(de)问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时(shí)候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全相反了(le)。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人(rén)都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表示软硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越大(dà)铅笔(bǐ)就越黑越软，比如(rú)4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越大(dà)就越(yuè)硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司(sī)机，初学(xué)写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大(dà)都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由是硬度适(shì)中；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握(wò)宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一(yī)个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写(xiě)字本(běn)的颜色本身又不是太白，为(wèi)了让写出(chū)来的(de)字能够(gòu)看清，小朋(péng)友会(huì)不自觉加大力量，力量大(dà)到第(dì)二页(yè)，甚至于第三(sān)页都留(liú)有很深的印(yìn)记，导致下一页(yè)不光(guāng)滑(huá)，影(yǐng)响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实(shí)在太容易(yì)让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问(wèn)题(tí)，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这(zhè)种姿(zī)势非常典型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋友执笔姿(zī)势错误(wù)率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势(shì)不对的(de)一个很重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔(bǐ一百克等于多少斤，一百克等于多少斤多少两)，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也(yě)很简单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想(xiǎng)写(xiě)出(chū)来的字能够看清楚就(jiù)得把(bǎ)笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上用(yòng)力，很(hěn)容易就(jiù)折断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案(àn)已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写(xiě)出来却更加黑白分明(míng)。

　　一百克等于多少斤，一百克等于多少斤多少两因为(wèi)不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了(le)。

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